LA REALIDAD VIRTUAL:

La realidad virtual (RV) y la realidad aumentada (RA) forman parte de las denominadas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y pueden definirse como un conjunto de entornos tridimensionales con los que una persona interactúa en tiempo real produciéndose, de esa forma, una sensación de inmersión (sentido de presencia) semejante a la que ocurre en una situación real. Sentido de presencia e interacción con el entorno son, de hecho, los componentes característicos de este tipo de tecnología.

En psicoterapia los entornos virtuales nos permiten no sólo la reproducción de configuraciones estimulares relevantes para la intervención en salud mental, sino además la posibilidad de manipular determinadas variables con la finalidad de controlar y adaptar la intervención a las características de nuestro paciente. Por ello esta tecnología nos permite, en ocasiones, trabajar de una forma en la que no podríamos hacerlo en la situación real: nos proporciona la opción de evaluar e intervenir con el paciente “dentro” de una situación específica (estando en el metro, por ejemplo) sin necesidad de salir de consulta; nos permite repetir determinadas condiciones (un despegue, por ejemplo) las veces necesarias para trabajar un objetivo terapéutico (habituación, inhibición recíproca de una respuesta ansiógena, relajación…) y nos ayuda a planificar de forma personalizada, manipulando variables de configuración y el momento en que se lanzan determinados eventos, las etapas de la intervenció.

Los trastornos de ansiedad como por ejemplo la agorafobia o la ansiedad generalizada, afectan aproximadamente un 20% de la población y son una de las principales causas de baja laboral. Estos trastornos afectan negativamente la calidad de vida de las personas que los sufren y tienden a empeorar si no se tratan adecuadamente.

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Experta en Peritaje Forense y Asesoramiento Psicológico en Derecho Civil, Familiar y Laboral

• Valoración del estado emocional y adaptación del/ de los menor/es al régimen actual.
• Valoración de la competencia parental y del ejercicio de la parentalidad y coparentalidad responsable.
• Recomendaciones sobre el régimen de guarda y contacto de los menores con sus núcleos familiares.
• Recomendaciones en todo tipo de cuestiones relacionadas con la separación y el divorcio: enfermedad mental, cambios de lugar de residencia, etc.
• Evaluación de la presencia de interferencias parentales y/o dificultades en las relaciones intra-familiares.
• Informes de idoneidad en procesos de acogida y adopción de menores y en procesos de recurso ante decisiones de la administración referentes a esta temática.

• Incapacitación civil.
• Informes de esterilización.
• La capacidad de dictar testamento.
  - La capacidad de automanejo de la medicación.
  - La capacidad de consentimiento informado sobre el tratamiento.
  - La capacidad para otorgar consentimiento en el matrimonio.
• Valoración de daños y secuelas.

• Valoración de la incapacidad laboral transitoria por psicopatología y/o daño cerebral.
• Valoración de la incapacidad laboral permanente por psicopatología y/o daño cerebral.
• Evaluación del estrés laboral.
• Situaciones de maltrato dentro de la organización (mobbing, acoso sexual, etc.).

• Elaboración de informes sobre minusvalías, ley de dependencia, etc.
• Informes y recomendaciones de selección, valoración y cualificación personal y/o ascensos que se realizan en las administraciones públicas y en procesos de recurso ante decisiones de la administración en este tema.
• Evaluaciones e informes en demandas a la administración pública (bulling, mobbing…).

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Alicia Pastor